近日，第三屆全國高校心理情景劇大賽決賽在中南大學舉行。阜陽師范大學選送的劇目《內向生長》榮獲三等獎。本次大賽由中國心理學會心理危機干預工作委員會、全國高校心理委員研究協(xié)作組、中央廣播電視總臺央視社教中心《心理訪談》欄目組聯(lián)合主辦。賽事自2020年4月拉開帷幕，全國共有141所高校選送近200個作品參賽，經過各高校校內遴選、?。ㄊ?、區(qū)）賽、全國網絡投票、視頻評審專家綜合評審，最終評出一等獎7部、二等獎15部、三等獎30部。

阜陽師范大學獲獎劇目《內向生長》，以一位即將畢業(yè)的大學生自我探索為主線，講述了一位學業(yè)上璀璨奪目、生活上卻孤獨無助的女生，如何面對童年家庭創(chuàng)傷、愛情友情頻頻受挫的種種困擾，最終沖破心靈羅網，破繭重生的故事。表演中采用了獨白、旁白、多重替身、雕塑、束繩、空椅子等心理劇技術，還原女主角的心理掙扎過程，既有藝術表演力又具心理治療性。劇目中滲透了家庭關系、人際溝通、自我探索、生涯規(guī)劃等各類社會心理元素，對社區(qū)、學校和家庭開展心理療愈具有一定啟示作用。

本次決賽，組委會安排了部分獲獎劇目展演、主旨報告和心理劇論壇等活動環(huán)節(jié)。阜陽師范大學作為理事單位，選派校心理健康教育中心處劉時勇和文學院吳丹二位教師前往現(xiàn)場觀摩決賽劇目展演，同與會嘉賓、同行就心理情景劇創(chuàng)作編排、校園心理文化氛圍營造和多樣化的心理育人體驗教育活動設置等問題展開了積極研討，為后續(xù)工作開展積累了有益經驗。

心理劇在阜陽師范大學有著廣泛群眾基礎和悠久歷史傳統(tǒng)，作為阜陽師范大學最受學生歡迎的校園心理特色品牌活動之一，“校園心理情景劇”大賽至今已舉辦多屆，該比賽對營造良好文化氛圍、創(chuàng)建和諧校園環(huán)境發(fā)揮了積極的作用。