6月1日至5日，根據(jù)安慶師范大學(xué)深化“三個(gè)以案”警示教育工作安排，校領(lǐng)導(dǎo)集中開展深化“三個(gè)以案”警示教育調(diào)研黨委書記許繼榮，黨委副書記、校長(zhǎng)閔永新，黨委常委、副校長(zhǎng)汪時(shí)珍、劉友忠，黨委常委、紀(jì)委書記胡臘香分別帶領(lǐng)調(diào)研組，通過座談交流、實(shí)地走訪、問卷調(diào)查等方式到各二級(jí)學(xué)院和職能部門開展深化“三個(gè)以案”警示教育專題調(diào)研，并對(duì)被調(diào)研單位領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行政治監(jiān)督談話，推動(dòng)警示教育走深走實(shí)。

校領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研過程中強(qiáng)調(diào)，深化“三個(gè)以案”警示教育,是貫徹中央精神、落實(shí)省委要求的實(shí)際行動(dòng)，是鞏固拓展主題教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的具體舉措,也是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。校領(lǐng)導(dǎo)班子要求，各級(jí)黨組織要站在政治和全局的高度，深刻領(lǐng)會(huì)開展警示教育的重要性和必要性，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要提高政治站位，在推進(jìn)政治建設(shè)中明確發(fā)展方向；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在深化改革中破解發(fā)展難題；強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在統(tǒng)籌推進(jìn)中提升發(fā)展質(zhì)量；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在真抓實(shí)干中涵養(yǎng)大學(xué)文化。

校領(lǐng)導(dǎo)邊聽邊記，不時(shí)就當(dāng)前推進(jìn)市校合作、博士單位立項(xiàng)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、疫情防控、畢業(yè)生就業(yè)等工作與大家交流探討。在聽取被調(diào)研單位綜合分析匯報(bào)和與會(huì)人員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出的意見建議后，校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定各相關(guān)單位在黨的建設(shè)、事業(yè)發(fā)展等方面取得的成績(jī)，認(rèn)為大家對(duì)本單位當(dāng)前存在的問題找得準(zhǔn)、改進(jìn)舉措找得實(shí)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出的意見針對(duì)性強(qiáng)、建議操作性強(qiáng)。此次調(diào)研對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步掌握實(shí)情、找準(zhǔn)問題、剖析根源，進(jìn)一步明確整改措施、更好破解存在的突出問題具有重要的意義。

校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地走訪了有關(guān)學(xué)院的黨支部、教研室、實(shí)驗(yàn)室，了解“三個(gè)以案”警示教育的推進(jìn)情況，對(duì)各單位黨的建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作、發(fā)展工作等進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)督查與指導(dǎo)。各二級(jí)學(xué)院和職能部門領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和黨支部書記、教研室主任、科級(jí)干部、教師代表等參加了調(diào)研。