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安徽省中等職業(yè)學(xué)校新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作指南(二)
發(fā)布時(shí)間:2020-02-17 作者:安徽成考網(wǎng) http://2jiajiao.com 點(diǎn)擊:

一、延遲開學(xué)期間


(一)扎實(shí)做好疫情防控工作

做好疫情防控工作仍是延遲開學(xué)期間我省中職學(xué)校的頭等大事。各中職學(xué)校要按照《安徽省中等職業(yè)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南(一)》和教育部的最新要求,務(wù)必把疫情防控抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。

1、校園實(shí)行封閉管理。要嚴(yán)防死守,切斷一切可能傳染源,堅(jiān)決做到“五個(gè)一律”,即:學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)返校,校外人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門,凡進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫,對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察,不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。

2、持續(xù)動(dòng)態(tài)做好各類教職員工和所有學(xué)生健康狀況的精準(zhǔn)排查,及時(shí)更新外出、有疫區(qū)接觸史、身體不適教職員工和學(xué)生信息臺(tái)賬,準(zhǔn)確掌握未返校每一位教職員工和學(xué)生的身體健康狀況,以及所在地疫情防控等信息,并按有關(guān)規(guī)定要求分類妥善處置。

3、切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控措施,尤其是門衛(wèi)管理、值班人員管理和環(huán)境衛(wèi)生管理等制度的執(zhí)行情況。

4、加強(qiáng)內(nèi)地新疆班等留校學(xué)生的管理。落實(shí)晨午晚檢,堅(jiān)持每日住宿情況登記。做好學(xué)生食堂餐飲保障,安排學(xué)生有序分散就餐。校內(nèi)各場(chǎng)所,特別是食堂、宿舍、教室等公共場(chǎng)所,要參照《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》有關(guān)要求,堅(jiān)持使用一次消毒一次,對(duì)校門、宿舍、食堂等重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)監(jiān)管。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),一律不得離開校園。

5、對(duì)學(xué)校宿舍區(qū)內(nèi)的所有住戶,學(xué)校要嚴(yán)格按照屬地工作要求,會(huì)同社區(qū)強(qiáng)化管理責(zé)任、落實(shí)管控措施。


(二)認(rèn)真做好停課不停學(xué)工作

1、制定停課不停學(xué)工作方案。學(xué)校應(yīng)組織教務(wù)處、學(xué)生處等相關(guān)部門認(rèn)真研究制定工作方案,具體內(nèi)容應(yīng)包括總體要求,計(jì)劃安排,線上學(xué)習(xí)資源遴選、審核、推介,在線教學(xué)的管理,教師在線教研、教學(xué)、答疑等內(nèi)容。

2、準(zhǔn)確把握停課不停學(xué)要求。學(xué)校要堅(jiān)持量力而行、盡力而為、注重實(shí)效的原則,努力做好延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作。要根據(jù)不同專業(yè)、不同年級(jí)和學(xué)生的實(shí)際需求,有針對(duì)性地為廣大學(xué)生提供服務(wù)。學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容要堅(jiān)持國(guó)家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,只要有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的內(nèi)容和方式都可以。要特別注重疫情防護(hù)知識(shí)普及,加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育,學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡,也可以多讀經(jīng)典名著名篇,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感,強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。延遲開學(xué)期間,各校不得講授新課。

3、做好在線學(xué)習(xí)資源的遴選和審核。各校應(yīng)堅(jiān)持精選、優(yōu)質(zhì)、適量原則,認(rèn)真做好在線學(xué)習(xí)教學(xué)資源遴選審核工作。一是充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、愛(ài)課程“中國(guó)職教mooc”及教育部為保障“停課不停學(xué)”需要新開發(fā)上線的資源;二是充分利用安徽省終身學(xué)習(xí)網(wǎng)、安徽省網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中心平臺(tái)(e會(huì)學(xué))、安徽繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)園區(qū)平臺(tái)等省級(jí)平臺(tái)資源;三是學(xué)??筛鶕?jù)需要組織教師通過(guò)錄播等方式提供在線學(xué)習(xí)資源。學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)對(duì)遴選的線上學(xué)習(xí)資源進(jìn)行政治性審核把關(guān)。學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)對(duì)遴選的線上學(xué)習(xí)資源進(jìn)行科學(xué)性審核把關(guān)。鼓勵(lì)區(qū)域之間、校際之間、校企之間合作開發(fā),共享線上教育資源。

4、做好在線學(xué)習(xí)的教學(xué)組織和管理。學(xué)校教科研等部門要加強(qiáng)與各級(jí)教研機(jī)構(gòu)、公共教學(xué)服務(wù)平臺(tái)聯(lián)動(dòng),積極開展在線教學(xué)研究,為任課教師遴選教學(xué)資源提供支持和幫助。任課教師要針對(duì)停課不停學(xué)特點(diǎn)和專業(yè)教學(xué)要求及時(shí)向?qū)W生推送線上學(xué)習(xí)資源,并做好在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與答疑。班主任負(fù)責(zé)做好學(xué)生線上教育教學(xué)的管理工作,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)絡(luò),督促學(xué)生認(rèn)真完成在線學(xué)習(xí)任務(wù)。


(三)科學(xué)做好教職工工作安排

1、確因防控工作和教育教學(xué)工作需要,按照“能少盡少”的原則,安排身體健康狀況和接觸史都符合相關(guān)規(guī)定的教師和技術(shù)保障人員到校,并提前報(bào)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人審批同意,嚴(yán)格實(shí)行核驗(yàn)身份、入校登記和體溫檢測(cè)。

2、按照“非必須、不返?!钡囊?,其他教職工原則上居家辦公,利用電話、微信、QQ、電子郵件、OA辦公系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)渠道盡職履責(zé)做好停課不停學(xué)的各項(xiàng)工作。教師可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程輔導(dǎo)、解疑答惑和鍛煉指導(dǎo),也可結(jié)合校園“文明風(fēng)采”活動(dòng),引導(dǎo)和組織學(xué)生在線上開展創(chuàng)作活動(dòng)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)居家辦公教職工的管理,可利用線上 OA 系統(tǒng)、遠(yuǎn)程視頻會(huì)議辦公等方式,組織教師開展網(wǎng)上教研、集體在線備課。

3、不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等,防止增加學(xué)生及家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。學(xué)校要將教職工在線教育教學(xué)工作計(jì)入教職工工作總量。


(四)扎實(shí)做好學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作

開學(xué)前不安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對(duì)已在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生,具有撤回條件的,可在符合屬地疫情防控要求的前提下有序撤回,撤回的學(xué)生要做好充分的防護(hù),避免途中被交叉感染,返回后先居家隔離觀察14天以上,無(wú)異常后再按照學(xué)校安排有序返校。不能暫時(shí)撤回的,要嚴(yán)格遵守屬地人員流動(dòng)的管理規(guī)定,待相關(guān)條件允許后,方可返回,期間要確定專人做好心理疏導(dǎo)和生活保障。疫情結(jié)束前不安排任何新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),學(xué)校要與實(shí)習(xí)單位做好銜接。



二、開學(xué)時(shí)間確定后


(一)嚴(yán)格執(zhí)行延遲開學(xué)有關(guān)規(guī)定

1、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及我省延期開學(xué)的相關(guān)規(guī)定,切實(shí)做到“三個(gè)不”,即未確定開學(xué)時(shí)間之前不開學(xué)、防控條件準(zhǔn)備不到位的不開學(xué)、隔離觀察措施不到位的不開學(xué)。在正式開學(xué)前,嚴(yán)禁各級(jí)各類學(xué)校組織線下教學(xué)活動(dòng)和聚集性活動(dòng)、考試等。

2、開學(xué)時(shí)間確定后,及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、公眾號(hào)、微信、短信、電話等渠道向教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)布開學(xué)通知、返校要求及防控信息,確保每一位教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)知曉學(xué)校相關(guān)開學(xué)工作安排及防控要求。


(二)制定開學(xué)工作方案

根據(jù)省教育廳確定的開學(xué)時(shí)間(根據(jù)疫情防控情況,經(jīng)科學(xué)評(píng)估,確定后將提前向社會(huì)公布),按照市縣教育行政部門提出的開學(xué)工作要求及屬地衛(wèi)生防疫部門的防控要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定細(xì)致全面的開學(xué)工作方案(內(nèi)容需包括防控措施、師生返校安排、教學(xué)組織實(shí)施、預(yù)警與應(yīng)急處置等內(nèi)容),報(bào)經(jīng)市縣教育行政部門審核,經(jīng)實(shí)地驗(yàn)收合格后,方可組織實(shí)施開學(xué)工作,且在開學(xué)前要根據(jù)已審核通過(guò)的方案進(jìn)行反復(fù)推演。省屬中專學(xué)校開學(xué)工作方案經(jīng)主管部門審核同意后,按屬地原則報(bào)所在市教育行政部門備案,并在市教育行政部門統(tǒng)籌指導(dǎo)下實(shí)施。


(三)做好教師返校工作

1、排查學(xué)校所有教職員工假期去向情況及健康狀況,精準(zhǔn)掌握教職工行程、居住地(小區(qū))、行動(dòng)軌跡、健康狀況(含家人等密切接觸人員)、自我隔離情況等。

2、根據(jù)開學(xué)工作安排和教職員工排查情況,科學(xué)制定教師返校方案,有計(jì)劃安排教師返校。對(duì)人在本地,且無(wú)流行病學(xué)史或與確診病例、疑似病例密切接觸,身體健康的教師,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校;對(duì)學(xué)校正式開學(xué)之前14天內(nèi)從學(xué)校所在市以外返回的,或與湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)人員接觸過(guò)的,或與確診病例、疑似病例接觸過(guò)的教師,必須居家隔離或定點(diǎn)隔離醫(yī)學(xué)觀察,隔離期未滿或隔離期間發(fā)現(xiàn)身體有異常的,一律不得返校;對(duì)仍在湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)尚未返回的教師,根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽氐囊螅瑫壕彿敌!?/p>

3、對(duì)教師不能準(zhǔn)時(shí)到崗上課的,要及時(shí)統(tǒng)籌調(diào)配好師資,保障開學(xué)后正常教育教學(xué)秩序。因疫情不能正常返崗工作的教師,不影響其年度考核、工資福利等。


(四)做好學(xué)生返校工作

1、要制定學(xué)生返校工作方案,有序安排學(xué)生返校。對(duì)有流行病學(xué)史或與確診病例、疑似病例密切接觸及有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀的學(xué)生,安排專人對(duì)接,加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛(ài),落實(shí)有關(guān)防控措施,根據(jù)其健康狀況確定具體返校時(shí)間。

2、做好防護(hù)知識(shí)宣傳教育,充分利用信息化手段,采取多種形式對(duì)教職員工和學(xué)生開展開學(xué)前線上新冠肺炎防控知識(shí)的普及教育,要求師生不聚餐、不聚會(huì)、不舉辦不參加聚集性活動(dòng),引導(dǎo)師生理性認(rèn)識(shí)疫情、做好科學(xué)防護(hù),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。


(五)做好后勤管理服務(wù)保障

要按照《安徽省中等職業(yè)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南(一)》要求,在學(xué)校開學(xué)前,做好校園環(huán)境及各類場(chǎng)所的衛(wèi)生及消毒工作,要進(jìn)一步摸清底數(shù),落實(shí)疫情防控經(jīng)費(fèi),提前儲(chǔ)備疫情防控必需品和口罩、酒精、消毒液、體溫計(jì)等防控物資。要在合適的地方設(shè)置好暫時(shí)隔離室,標(biāo)明標(biāo)識(shí)標(biāo)志。


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