“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，在中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估結(jié)果中，位居19個(gè)A類賽事榜首，是目前國內(nèi)最高規(guī)格、最具權(quán)威、最具影響力的“雙創(chuàng)”頂級盛會，其成績是學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化的最直接體現(xiàn)。滁州學(xué)院第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績喜人，有力彰顯了滁州學(xué)院強(qiáng)化產(chǎn)教融合，賦能實(shí)踐創(chuàng)新，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的顯著育人成效。

近年來，滁州學(xué)院堅(jiān)持以“落實(shí)人才培養(yǎng)為基本點(diǎn)、創(chuàng)新實(shí)踐育人模式為關(guān)鍵點(diǎn)、強(qiáng)化校地校企合作為支撐點(diǎn)”的“一線貫穿，三點(diǎn)發(fā)力”雙創(chuàng)教育特色發(fā)展之路，從教學(xué)體系、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)體系和服務(wù)體系三個(gè)方面及全過程、全方位和全覆蓋三個(gè)維度協(xié)同推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。采用“1+x”門雙創(chuàng)課程設(shè)置，實(shí)施創(chuàng)業(yè)啟蒙→專業(yè)融合→實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化的“三階段”遞進(jìn)式教學(xué)體系，全過程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)造能力；不斷完善“三三”實(shí)踐育人模式，著力打造“學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”三個(gè)平臺，做實(shí)做優(yōu)“國創(chuàng)計(jì)劃”、做實(shí)做精創(chuàng)業(yè)孵化、做實(shí)做強(qiáng)學(xué)科競賽，構(gòu)建“三平臺”聯(lián)動育人機(jī)制，全方位提升學(xué)生“三創(chuàng)”實(shí)踐能力；線上線下相結(jié)合，構(gòu)建面向目標(biāo)對象分類別、全面服務(wù)與重點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，為雙創(chuàng)教育結(jié)出豐碩成果保駕護(hù)航。

今后，滁州學(xué)院繼續(xù)從“教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、服務(wù)”整體視域下進(jìn)一步健全完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，聚焦“五育”并舉，推深做強(qiáng)實(shí)踐，以培育為基，應(yīng)用為核，成果轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，專思創(chuàng)三融合，完善雙創(chuàng)實(shí)踐平臺，多維度開展雙創(chuàng)實(shí)踐活動，將有形的知識轉(zhuǎn)化成實(shí)踐能力，助推滁州學(xué)院人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。

據(jù)悉，本屆大賽滁州學(xué)院師生同頻共振，精心組織，深入挖掘，積極參與，共有1077個(gè)項(xiàng)目報(bào)名參賽，參賽學(xué)生數(shù)達(dá)8000余人，報(bào)名數(shù)量突破新高。國賽總決賽于10月下旬在江西南昌市舉行，中國大陸參賽項(xiàng)目共2500個(gè)（不含獎勵名額），高教主賽道1500個(gè)，“青年紅色筑夢之旅”賽道500個(gè)，職教賽道500個(gè)。截止8月15日內(nèi)地報(bào)名結(jié)束，共有227萬余個(gè)項(xiàng)目報(bào)名參賽。

（責(zé)任編輯：陳沭文）   終審人：張悅