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安徽財經大學【榜樣的力量?教師篇】李強:潛心求索科研路 矢志堅守桃李林
發(fā)布時間:2021-09-03 作者:安徽成考網 http://www.2jiajiao.com 點擊:

李強,中共黨員,教授,博士,碩士研究生導師,安徽財經大學經濟學院副院長。2007年4月起在經濟學院工作,期間獲評安徽省教壇新秀、校級科研標兵(3次)、校級教學名師、校級學術帶頭人、校級科研成果特等獎、蚌埠市政府特殊津貼專家等榮譽。主要承擔經濟學類課程授課任務并在教改研究方面成果豐碩,從事區(qū)域經濟、經濟增長、環(huán)境經濟等領域的研究,主持7項國家級、省部級課題,在《管理科學學報》《統(tǒng)計研究》等CSSCI期刊雜志發(fā)表相關學術論文40多篇,其中,人大復印資源全文轉載4篇,中國社會科學網轉載2篇。

堅定理想信念 踐行初心使命

作為一名黨員教師,李強始終認真學習貫徹馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,不忘育人初心,牢記育人使命,全面貫徹落實十九大精神,把新時期“四有”好老師的標準和要求貫穿到教育教學全過程。他以嚴謹的治學態(tài)度、篤實的學術精神以及堅定的育人初心,積極在課堂教學中倡導和踐行社會主義核心價值觀,在教學改革與科研中起到先鋒模范作用,在學院團隊建設和培養(yǎng)指導學生中作出突出貢獻。他始終在平凡的工作崗位中保持著極強的敬業(yè)精神,先后獲評安徽財經大學優(yōu)秀共產黨員、安徽財經大學優(yōu)秀教師、習近平生態(tài)文明思想的安徽實踐征文三等獎。

潛心教書育人 堅守三尺講臺

李強以教書育人為己任,始終把學生成長成才放在首位,人才培養(yǎng)成效顯著。他堅持以科研促培養(yǎng),在本科生教育中,他尤其注重對學生科研能力的培養(yǎng),努力培養(yǎng)本科生的科研興趣。他指導的多名本科生在CSSCI來源期刊、大學學報發(fā)表多篇學術論文;指導學生成功申報國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目20多項,獲“國元證券杯”安徽省大學生金融投資創(chuàng)新大賽一等獎、全國高校經濟學綜合博弈實驗大賽(跨?。﹨^(qū)域賽一等獎等榮譽。李強指導畢業(yè)的7名碩士研究生畢業(yè)論文全部獲評校級優(yōu)秀畢業(yè)論文,7人均在CSSCI來源期刊發(fā)表學術論文。

李強主要承擔《微觀經濟學》《宏觀經濟學》《宏觀經濟研究方法及STATA應用(研究生)》《生態(tài)經濟學前沿(研究生)》等研究生和本科生課程授課任務,教學工作量飽滿,年均教學工作量在800課時以上,深受學生好評,近5年教學質量考核均為優(yōu)秀等級。他在積極承擔本科生和研究生授課任務的同時,注重教學改革研究,教改成果豐碩,其中公開發(fā)表教學研究論文5篇,先后主持承擔省級質量工程項目5項、校級質量工程項目4項;先后獲評省級教壇新秀、校級教學成果一等獎1項、教學成果二等獎2項、校級教學名師、校級教學競賽二等獎等。

篤志科研高峰 積極服務社會

在科學研究方面,李強圍繞長江經濟帶與長三角環(huán)境治理問題展開集中研究,主持國家社科基金后期資助項目1項、教育部人文社科青年項目1項、滬蘇浙皖“長三角高質量一體化發(fā)展重大問題研究”專項課題1項、安徽省自然科學基金面上項目1項、安徽省哲學社會科學規(guī)劃項目3項,在《管理科學學報》《統(tǒng)計研究》《中國人口科學》《中國人口資源與環(huán)境》等CSSCI期刊雜志發(fā)表相關學術論文40多篇,研究成果的轉載與引用率較高。高質量的研究成果讓李強獲評校級學術帶頭人、校級科研標兵、蚌埠市社科三等獎、校級科研成果特等獎等榮譽獎項。李強還擔任《管理科學學報》《財經研究》等期刊雜志匿名審稿人,為全國經濟地理研究會理事、中國城市經濟學會學科建設委員會理事、安徽城市經濟學會常務理事。

李強參與并組織安徽財經大學教師積極承擔地方政府“十四五”規(guī)劃等橫向課題的研究,將理論知識運用于地方經濟建設當中。2020年,安徽財經大學共承接13項橫向課題的研究工作,合同經費350余萬元,極大地提升了學校的社會影響力和美譽度,為助推安徽經濟社會高質量發(fā)展與我校高水平大學建設貢獻了自己的力量。


學而不厭,誨人不倦。一路走來,李強始終堅守理想與信仰、執(zhí)著事業(yè)與追求、心系初心與使命,不斷前行,攀登科研高峰、伏身三尺講臺,在方寸課題中、在間間教室里,勤奮耕耘十數年,在平凡的崗位上書寫著不平凡的故事。


                                                                                                                                                     (撰稿:經濟學院 周毅煒;審核:經濟學院 夏光蘭)


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